思考と表現の技術– category –

世界の潮流は「統合」へ ――STEMと古典、エリート教育の復権 前回は、日本において教養教育が「パンの耳（専門への通過儀礼）」として軽視され、空洞化していった歴史的経緯を見ました。しかし、視点を世界に転じると、全く異なる景色が広がっています。 現...

「パンの耳」の呪縛と解放 ――日本における教養教育の未完のプロジェクト 日本の大学教育において、「教養（一般教育）」は長らく不遇な扱いを受けてきました。 かつて多くの学生にとって、教養科目とは「専門課程に進むための通過儀礼」であり、講義内容は...

はじめに：AIは「言葉」をインフレ化させた 筆者： 糸林 誉史（文化人類学者 / リベラーツ創立者） 私たちは今、人類史上かつてない「言葉のインフレ」の只中にいます。 生成AIの登場により、誰でも、一瞬で、それらしい文章を大量に生成できるようになり...

【第1回】なぜ今、一流のビジネスパーソンは「映画ジャンル論」を学ぶのか？――VUCA時代を読み解く「思考のOS」 はじめに：映画を見る目は、世界を見る目である 「あなたの好きな映画のジャンルは何ですか？」 そう聞かれて、「アクション」や「ホラー」、...