映画・メディア– category –
つっちー先生の専門分野を軸に、映画などの文化表象を通じて、言語と社会の関係を探求するコンテンツ
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映画・メディア
新カリキュラム【創生演習-Genesis】|「名詞」から「動詞」へ。知のアンラーニングと今後のロードマップ
新カリキュラム【創生演習-Genesis】のご案内です 2025年10月のプレオープンから、これまでに体験講座をご受講いただいた皆様、誠にありがとうございます。 本日は、皆様が過去の成功体験(能動的惰性)を手放し 、新たな知のOSをインストールするための旅... -
社会人の学び直し
【世界の教養とは】世界の潮流は「統合」へ ――STEMと古典、エリート教育の復権|第3回
世界の潮流は「統合」へ ――STEMと古典、エリート教育の復権 前回は、日本において教養教育が「パンの耳(専門への通過儀礼)」として軽視され、空洞化していった歴史的経緯を見ました。しかし、視点を世界に転じると、全く異なる景色が広がっています。 現... -
おとなの知的生産術
【世界の教養とは】「パンの耳」の呪縛と解放 ――日本における教養教育の未完のプロジェクト|第2回
「パンの耳」の呪縛と解放 ――日本における教養教育の未完のプロジェクト 日本の大学教育において、「教養(一般教育)」は長らく不遇な扱いを受けてきました。 かつて多くの学生にとって、教養科目とは「専門課程に進むための通過儀礼」であり、講義内容は... -
おとなの知的生産術
【体験講座】「書く」時代の終わりと、「建てる」知性の始まり。|AI時代に再定義される「アカデミック・ライティング」の本質
はじめに:AIは「言葉」をインフレ化させた 筆者: 糸林 誉史(文化人類学者 / リベラーツ創立者) 私たちは今、人類史上かつてない「言葉のインフレ」の只中にいます。 生成AIの登場により、誰でも、一瞬で、それらしい文章を大量に生成できるようになり... -
映画・メディア
【映画ジャンル】なぜ今、一流のビジネスパーソンは「映画ジャンル論」を学ぶのか?――VUCA時代を読み解く「思考のOS」
【第1回】なぜ今、一流のビジネスパーソンは「映画ジャンル論」を学ぶのか?――VUCA時代を読み解く「思考のOS」 はじめに:映画を見る目は、世界を見る目である 「あなたの好きな映画のジャンルは何ですか?」 そう聞かれて、「アクション」や「ホラー」、...
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